2018年12月23日，视觉文化工作坊的成员们在304室进行了本学期的第三次活动。以福柯在《词与物》中对委拉斯凯兹《宫娥》一画的分析及其在《规训与惩罚》中对圆形监狱的阐释为基础，成员们进行了交流与探讨。

18级文艺学博士生程赟担任本次活动的主讲。他以“看与被看”关系为出发点，对福柯所说的“权力之眼”进行了分析。他首先对各家有关委拉斯凯兹《宫娥》的分析作了简单介绍，然后便着重介绍福柯对于此画的分析。

福柯的关注点由画中的玛格丽特公主转移到画室背墙镜中那两个模糊的人像侧影上，在这一关注点的牵引下，福柯对画中的凝视关系进行了相应的分析。后墙上呈现模糊的人像是不在画中的国王和王后的镜像，虽然国王与王后不再上，但画中大多数人物的视线却聚焦于他们，成为决定整幅画的权力中心。一个重要的结论在此分析的基础上铺展开来：权力本身并不在场，然而，不在场的权力却决定着在场之物的可见性。除此之外，画面中还有另一个不可见，即光源的不可见。不可见的国王和王后以及不可见的光源，共同决定了画面的可见。

对福柯这一分析视角进行介绍之后，程赟接着对福柯所说的“全景敞视主义”进行了解说。福柯重新发见了边沁所设计的“圆形监狱”中所含的“全景敞视”原则，程赟总结到，在这种监狱之中，被监视者始终处于有意识的、持续的可见状态，这确保着管理者权力的有效性。

接下来，程赟将“全景敞视主义”与现代社会的监控设备与互联网中的围观联系起来，并提出了相应的问题，成员们就他所提出的问题，对网络围观的现实意义进行了热烈的讨论。

在成员们讨论的基础之上，引谈人肖伟胜教授进行了知识的扩展，并对成员们的讨论进行了点评。他首先补充了福柯就《宫娥》一画所阐释出的多重凝视关系。在老师的解释下，成员们对画中几组叠合视线所昭示的权力关系有了更为深入的认识。在福柯的解读下，视线的聚焦指向了权力，而“权力”又指什么？肖老师以此为问题与成员们进行了讨论。一位成员通过分析凝视与被凝视者视线的关系，将“权力”理解为一种互动与联系。

老师对这一解读表示赞同，并补充到，这种不同视线所代表的力量关系，在凝视与被凝视的相互作用中打开了一个敞开的空间。人无法以自己之眼来观看自己，这便凸显了他者的重要性。老师提示着成员们，要对平时惯用的词汇多做反思与解读，要从不同的角度进行批判性思考。

在活动的最后，肖老师向成员们介绍了与这一问题相联系的一些学术前沿研究热词，并对这次活动进行了总结。